浅谈优化农村中学英语课堂提问的策略

• 作者: 林喜成
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语课堂 提问 策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

诸多原因的制约，农村中学英语教学每况愈下。笔者试就英语课堂中核心环节——提问展开调查研究。英语课堂提问是教师输出信息、传递信息和获取反馈信息的重要途径；英语课堂提问是激发、保持学生学习兴趣，培养、发展其创造性思维，融会贯通新旧知识点的有效方法。因此，探讨如何优化英语课堂提问，对提高英语课堂教学的有效性，具有十分重要的实践意义。