土壤学有效互动教学的探索与实践

• 作者: 刘文利 李艳茹 杨学梅 梁运江 许广波
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 教学模式 土壤学 问卷调查 互动教学
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 农林科研
• 页码范围: 251-251,253
• 页数: 2页
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

在土壤学上进行了互动教学法的探索与实践，通过问卷调查表明：绝大部分学生喜欢互动式教学，课堂互动在教学中占据重要的地位，能够改善学生学习质量，合理的互动时间控制在10%~30%。学生对教学方式各有偏好，其中研讨式教学法和网络课程教学喜好人较多，但多种教学方式有机结合应是今后的发展方向。学生最看重教师“多用生产实践、生活中的例子来讲述一些知识点和理论”和“讲课活泼生动，富有趣味性”，最不喜欢教师“仅停留于课本知识，讲课没有吸引力”和“缺乏互动，单向的讲授课本知识”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳茹	延边大学农学院	62	394	12.0	17.0
2	许广波	延边大学农学院	91	916	17.0	27.0
3	梁运江	延边大学农学院	110	996	17.0	28.0
4	刘文利	延边大学农学院	29	281	10.0	16.0
5	杨学梅	延边大学农学院	12	49	3.0	7.0