大学英语教师话语中的模糊限制语及其功能

• 作者: 任妍彦
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 关键词: 教师话语 模糊限制语 语用功能 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 字数: 3057字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教师话语在课堂教学中起着至关重要的作用.恰当使用模糊限制语可以使教师话语更加准确可信,维护师生面子,营造轻松愉快的课堂氛围.本文结合笔者实际教学工作,分析大学英语教师话语中模糊限制语的使用及其功能,以期对大学英语教学有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任妍彦	重庆师范大学外国语学院	9	6	2.0	2.0