也说“阅读与中学语文教师专业发展”

• 作者: 张敬邻
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读对中学语文教师专业发展的作用是不言而喻的,这个问题是简单得不能再简单了.然而,今天,大家还非常郑重其事地拿出来讨论,这是为什么?试想,对中学语文教师的专业发展来说,除了阅读之外,还会有什么更好的方法和途径?可以肯定地说,阅读与中学语文教师的专业发展关系太大了.当然,我们不能说阅读属于语文教师的专利,人人都需要阅读,人人都应该阅读.但是,假如从事数理化等理科教学的教师,凭他们在大学里学到的专业知识,足够应付眼下的中学专业的教学了,当然,如果他们也加入阅读的行列,我们并不反对,阅读的队伍越庞大我们越高兴,如果阅读的队伍大到可以波及每一个公民,岂不就不要我们在这里挖空心思地召开研讨会了吗?

作者信息

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1	张敬邻		6	0	0.0	0.0