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藏族大学生英语口语习得负动机因素研究
负动机
藏族大学生
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影响因素
藏族大学生英语口语习得负动机因素研究
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藏族大学生
英语口语习得
影响因素
二语习得理论与大学英语口语教学实践
二语习得
英语口语教学
语言输入
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于模因论的大学英语口语习得研究
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 4090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青 安徽大学大学外语教学部 15 150 6.0 12.0
2 刘平 安徽大学大学外语教学部 22 53 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
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参考文献  (6)
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引证文献  (3)
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1977(1)
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1997(1)
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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15396
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