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摘要:
书法教育是以书法艺术为内容,以提高书法艺术的理论和实践知识为目的,对学习对象进行一种有目的、有计划、有组织的教育活动。书法艺术既是中国传统文化重要的组成部分,也是国民教育的主要组成部分,小学书法教育是书法教育的启蒙阶段,也是书法教育体系的基础。从1998年教育部提出“逐步将书法内容纳入中小学课堂教育”到2011年出台《关于中小学生开展书法教育的意见》,历经13年,但书法教育因种种原因,仍然难以落实和实践。
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文献信息
篇名 试论小学书法与素质教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 书法艺术 中小学生 素质教育 书法教育 中国传统文化 实践知识 1998年 学习对象
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王中东 江苏赣榆县青口镇第二中心小学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法艺术
中小学生
素质教育
书法教育
中国传统文化
实践知识
1998年
学习对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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