如何让语文教学更有效

• 作者: 吴金凤
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 特级教师 语文课 课堂 生活 师生 上课 小学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

特级教师王菘舟曾说过，一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种境界；人如其课，课如其人，这是第二种境界；人即是课，课即是人，这是第三种境界。境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。在课堂中‘，师生已进入了一种忘我的境界，也许在上课，也许当时的课堂就是真实的生活，忘了生活，忘了时空，忘了身份，课即是人，是现实……那么，怎样才能使小学语文课更有效，让它结出丰硕的果实呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金凤		5	3	1.0	1.0