当代公德教育成效的影响因素探析

• 作者: 孙悦
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 公德 公德教育 成效
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 15-16,100
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3585字
• 语种: 中文

摘要

各种公德问题事件的屡屡曝光,将人们的目光引向了公德教育领域,现今的公德教育成效似乎不尽如人意,究其缘由,主要与我国的文化传统和社会发展关系甚密.深入分析公德教育成效的影响因素,考察和挖掘深藏在德育问题背后的价值观念冲突,有助于厘清公德教育的改革思路,为切实有效地提高公德教育成效提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙悦	华东师范大学教育学系	1	1	1.0	1.0