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摘要:
分析 本题用分类讨论法或分离参数法都比较麻烦,若能构造两个函数,利川函数之间的关系,问题就好处理了。
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文献信息
篇名 用数形结合思想解题三则
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 数形结合思想 解题 分离参数法 分类讨论法 函数
年,卷(期) sltdgzb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.6
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数形结合思想
解题
分离参数法
分类讨论法
函数
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
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27
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