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摘要:
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对药理学多媒体教学中问题的思考
多媒体教学
药理学
必要性
教学效果
基于建构主义理论中支架式教学模式在药理学教学中的应用
建构主义
支架式教学
药理学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多维评价在《药理学》教学中的应用前景分析
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 医学院校 桥梁学科 多媒体技术 学习态度 医学专业基础 三年 学习效果 自主学习 动物实验 期末考核
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹丹 11 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学院校
桥梁学科
多媒体技术
学习态度
医学专业基础
三年
学习效果
自主学习
动物实验
期末考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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