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摘要:
本研究报告了开发、试测一项面向中国外语学习者的语言分析能力(外语学能的一个成分)的试题,并对其进行效度验证的过程。一套包含50个题目的试题被设计出来并施测给53名三年级英语专业学生。Rasch分析结果表明归纳语言学习能力试题过于容易。删除一些不拟合的题目后,语法敏感性试题显示出令人满意的心理测量特质。学生在语法敏感性试题上的Rasch能力估值与他们的英语专业四级测试分数和一项英语阅读成绩存在显著相关,由此为这部分学能试题的效度提供了更多证据。
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关键词云
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文献信息
篇名 面向中国外语学习者的语言分析能力试题的开发与效度验证:一项基于Rasch分析的预试研究
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 外语学能测试 语言分析能力 归纳语言学习能力 语法敏感性 Rasch分析
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-212
页数 19页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗少茜 北京师范大学外国语言文学学院 74 305 8.0 17.0
2 李兰荣 北京师范大学外国语言文学学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外语学能测试
语言分析能力
归纳语言学习能力
语法敏感性
Rasch分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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