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关于提升幼儿音乐教育质量的思考
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摘要：
一、幼儿音乐教育中的不足之处
当前幼儿音乐教育越来越受到国内外教育界的关注和重视.尽管人们对幼儿音乐教育作了不少的研究和大量的实践,但是在教材编写、教学方法、教学手段、教学评价等方面还存在以下不足之处.
1、教材编排专业化
当前的幼儿音乐的音乐教材,在内容上、体系上、要求上受专业音乐艺术院校的相关影响比较深,更多的追求的是知识和技能的专业性、系统性,难度偏大.同时,在编排体系上各种音乐知识往往成条块状态,以相互分离的知识点呈现在幼儿面前.在实际教学中,我们不难发现,这样的教材编排在很大程度上超出了幼儿接受能力和音乐方面发展的需要,也没有给教师和幼儿留下足够的调整空间.
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期刊影响力
中小学音乐教育
主办单位：
浙江省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7580
CN：
33-1044/J
开本：
大16开
出版地：
浙江省杭州市
邮发代号：
32-44
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
1519
总下载数（次）
0
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