基于“微课”视域下的小学信息技术课

• 作者: 朱建鑫
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 微课 小学信息技术 方法 模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

微课建立在教学视频基础之上，是极具开放性的教学模式，可以有效激发小学生的学习热情，并降低他们的紧张情绪，拉近学生与教师之间的情感联系。不过，受到传统教学思想和模式的束缚，信息技术课的教师在初次应用微课时多半都会受到一定的制约。如何化解这些问题，如何让微课增强小学信息技术课的效率和质量，这是值得我们探究的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建鑫		4	4	1.0	2.0