《智取生辰纲》教学案例

• 作者: 蒋兴超
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《智取生辰纲》 教学案例 教学设想 案件分析 “智” 受害人 作案人 诈骗案
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

【教学设想】《智取生辰纲》紧紧围绕“智”字而展开，本节课笔者打算以“智”为中心，用案件分析的形式，请学生当法官为这场五百年前的“抢劫诈骗案”进行断案，细致分析“受害人”杨志处处小心谨慎，而“作案人”吴用等人处处巧用智谋。再结合“受害人”和“作案人”的资料进行谨慎断案，从而理解小说的主题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋兴超		16	1	1.0	1.0