PBL教学法在《汽车文化》教学中的实践与探索

• 作者: 刘茜 邱官升
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学方法 汽车文化
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

PBL(Problem-based Learning)教学法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式.在汽车文化课堂中引入PBL教学模式,阐述PBL教学方法的本质,分析其对学生职业能力的培养,并重点创设了汽车文化教学中此教学方法实施的流程和步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱官升	陕西交通职业技术学院汽车工程系	17	21	3.0	4.0
2	刘茜	陕西交通职业技术学院汽车工程系	17	14	2.0	3.0