基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探索呼吸病学临床带教改革路径,总结出优秀的带教方法,进行分析.方法 我院为带教定点医院,对2009年~2012年四年内到呼吸科进行实习的学生的带教工作进行分析,总结出更加适合学生学习和发展的教学方法.结果 通过总结带教工作中的优缺点,对需要改进的地方制定相应的措施,为今后的带教工作带来了很大的帮助,同时也为实习的学生提供了更好的学习平台.结论 临床实习在医学教育中起着承前启后的作用,其教学质量对学生的影响重大,培养合格的呼吸内科医生,就需要不断的完善实习过程中的教学方式,将法律、医德、临床思维模式以及疾病自身的特点融入到教学当中,从多个方面进行教学,以期获得较好的带教效果.
推荐文章
神经病学临床带教改革方法与体会
神经病学
临床带教
方法
体会
呼吸病学实习带教方法的初步探索
呼吸病学
实习
教学方法
汉字学教学的改革与探索——以吉首大学汉字学教改为案例
汉字学
教材
教学体系
实践教学
科研能力
临床教学路径在呼吸内科护生带教中的实施
临床教学路径
呼吸内科
带教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 呼吸病学临床带教改革路径的探索
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 医学
关键词 呼吸病学 临床带教 改革路径
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R56|G642.0
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2014.02.042.057.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永祥 首都医科大学大兴医院呼吸内科 24 64 5.0 7.0
2 丁艳艳 首都医科大学大兴医院呼吸内科 12 76 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (42)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(9)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
呼吸病学
临床带教
改革路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
出版文献量(篇)
5685
总下载数(次)
6
总被引数(次)
46189
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导