语文何止“三傻”——兼与王延军老师商榷

• 作者: 许必华
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陕西省甘泉初中的王延军老师在《语文教学通讯》2013.9B上发表了一篇《改造“语文三傻”》的文章,颇有见地地介绍了一种语文教学中普遍存在的消极现象:师生很认真地探究“傻问题”,培养出不会思维的“傻瓜”,遇到实际问题“傻眼”.这就是所谓的“语文三傻”.就观点而言,王老师有关“傻问题”的说法,都是对的,但其支撑观点的案例却颇值得商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许必华		6	0	0.0	0.0