通识教育下如何策划高校教材——基于上海大学大类招生的探索

• 作者: 张景 高晓晨
• 来源期刊: 学报编辑论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 策划 通识教育 教材
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 159-164
• 页数: 6页
• 分类号: G642.3

摘要

从通识教育的本义出发,结合上海大学通识教育的实践和成效以及对上海大学部分学生使用通识教育教材的问卷调查,对目前使用的通识教材的有效性进行了分析,并对策划和选择通识教育的教材提出了一些建设性的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景	上海大学出版社	10	30	3.0	5.0
2	高晓晨	上海大学出版社	2	0	0.0	0.0