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摘要:
新课标要求我们转变教学观念;课堂教学中,教师要化被动为主动;实施新课改,教师的备课量实际上已经加大;创建优质课堂,已是我们的当务之急。
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翻转课堂
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文献信息
篇名 新理念下的课堂教学反思
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 更新 定位 实效 优质
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G423.3
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1 齐庆刚 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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