如何收集和分析课堂话语

• 作者: 张宁 敖娜仁图雅
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 课堂话语 话语分析 研究方法 中小学外语教师 行动研究
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 行动研究
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

研究课堂话语是理解课堂教学的重要途径.本文介绍了课堂话语的基本概念与重要性,重点论述了在行动研究中关注课堂话语的目的与意义,并且结合具体实例阐述了收集和分析课堂话语数据的方法与步骤,旨在为基础教育阶段的外语教师开展行动研究提供可参考的科研方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		21	493	9.0	21.0
2	敖娜仁图雅		7	4	1.0	1.0