“内生型”发展与“外源型”支持合力——论高校辅导员职业发展路径

• 作者: 毛颖 王丽君
• 来源期刊: 中国高校师资研究
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员职业发展 “内生型”发展 “外源型”支持
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

针对辅导员职业发展的现实困境,文章提出了＂内生型＂发展和＂外源型＂支持两种对策。＂内生型＂发展更注重通过辅导员职业能力的提高,以及职级、地位的提升,来丰富辅导员职业内涵,帮助实现辅导员对于身份的观念认同,以及社会对辅导员职业的认可。＂外源型＂支持主要是给辅导员提供本职业以外多种选择的机会,扩展职业发展空间。作者认为,只有二者共同作用,形成合力,从内外两个方向进行探索,才能为辅导员职业发展寻找到科学、合理的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛颖		8	15	3.0	3.0
2	王丽君		9	19	3.0	3.0