幼儿快乐学习 从教师提问开始——以大班诗歌创编活动“春天”例谈教师的提问智慧

• 作者: 张红俭
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师提问 幼儿园 快乐学习 创编活动 集体教学活动 智慧 诗歌 大班
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

幼儿园集体教学活动中的提问是最直接的师幼互动，是教师依据活动目标，结合相关的活动内容，设置一定疑问情境进行教学活动的一种组织形式。西方学者德加默提出这样一个观点：“提问得好即教得好。”所以教师准确、恰当的提问能激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿回答问题的积极性，促使其思维进入积极状态。

作者信息

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1	张红俭		8	0	0.0	0.0