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新课标背景下初中音乐教学模式探讨
新课标背景下初中音乐教学模式探讨
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摘要：
在新课程改革的背景要求下,对初中音乐教学提出了更高的要求.音乐教师在音乐教学中要不断地改变教学模式和教学方法,让学生能够真正享受音乐和理解音乐.应采取各种教学手段能够激发学生对音乐学习的兴趣;要加强教师与学生之间的交流,提高课堂的教学效率.
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新课标下初中音乐教学模式
新课标
初中音乐
教学模式
对新课标理念下初中音乐有效教学的探讨
新课标
初中音乐
有效教学
教学形式
思想情感教育
角色扮演活动
新课标理念下初中音乐教学探讨
学习兴趣
想象力
创造能力
大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学探索
大众音乐文化
初中音乐
课堂教学
教学现状
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文献信息
| 篇名 | 新课标背景下初中音乐教学模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中音乐 新课标改革 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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初中音乐
新课标改革
教学模式
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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