高职院校应用文写作项目情境教学法改革初探

• 作者: 张晓
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目情境 能力训练 实践 操作
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

项目情境教学法是近年来在高职教学改革中普遍受欢迎的一种新的教学方法，针对汽车技术与贸易专业及其对应的主要岗位量身定做，探讨该方法在实际课堂教学中的实施与操作。促使《应用文写作》课程教学效果的有效提高，使课程能更好地为专业服务、为学生就业发展奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓	陕西交通职业技术学院基础部	19	7	2.0	2.0