对初中生阅读能力低下的分析研究

• 作者: 张爱平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生阅读能力 现状分析 突破途径
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,初中生阅读能力发展方面存在着一些障碍.造成学生阅读能力低下的主要原因与三方面因素有关:一是阅读感悟基础薄弱,二是阅读方法技巧不足,三是阅读存在消极情感.针对这样的状况,教师应当采取有效措施进行改进,可以从三个方面着手:创造阅读教学良好情境,消除学生畏难心理;强化阅读技巧方法指导,提高学生阅读能力;立足阅读教学积极延伸,提高学生阅读积累.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱平		4	1	1.0	1.0