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摘要:
家庭是幼儿园教育中不可忽视的合作者,应该在相互尊重、相互合作、平等交流的基础上,争取幼儿家长的理解和认可,并能够使他们积极参与和支持幼儿教师,提升其教育能力。
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建家园良性互动的教育机制
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 幼儿园 家园互动 能力
年,卷(期) jsblxxk_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G641
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1 陈学琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家园互动
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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