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小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文
低年级写话
写话训练
重要性
有效方法
低年级插图资源再利用策略初探
表达欲望
写话体验
写作乐趣
低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 低年级语文教学中利用文本资源进行说写训练的研究
来源期刊 幸福家庭:教育论坛 学科 教育
关键词 语文教学 教学资源 训练 文本 利用 写作能力 新课程改革 课程资源
年,卷(期) xfjtjylt_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学资源
训练
文本
利用
写作能力
新课程改革
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
幸福家庭:教育论坛
其它
2095-4492
出版文献量(篇)
1120
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7
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