基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绘本阅读对婴幼儿的综合发展有着重要的作用。婴幼儿阅读推广需要丰富而适宜的绘本作为载体,需要依赖家庭、幼儿园、社区机构和图书馆几大系统的配合和协调,需要政府的大力支持,还需要一批有着丰富阅读推广经验的专业人员。
推荐文章
基于绘本阅读的家庭阅读推广策略
绘本阅读
家庭阅读
推广策略
构建幼儿绘本阅读服务体系
绘本阅读
阅读观念
支持
阅读质量
幼儿绘本亲子阅读及指导
幼儿
绘本亲子阅读
指导对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论我国公共阅读区婴幼儿绘本阅读的推广
来源期刊 公共图书馆 学科 社会科学
关键词 绘本 公共阅读区 婴幼儿 阅读推广
年,卷(期) ggtsg_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G252.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张扬 云南师范大学图书馆 9 0 0.0 0.0
2 张存玉 云南师范大学图书馆 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
公共阅读区
婴幼儿
阅读推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公共图书馆
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
9
论文1v1指导