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小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
语文阅读教学原则新探
语文
阅读教学
原则
网络环境下语文阅读教学探析
网络环境
语文阅读教学
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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
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内容分析
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文献信息
篇名 关注语言,实现语文阅读教学的价值
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.2
字数 4838字 语种 中文
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1673-4289
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62-45
1987
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