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教师培训中培训者的角色定位
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摘要：
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教师社会化过程中的角色定位与角色转变
教师
社会化
角色定位
角色转变
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
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高中政治'项目式'教学
教师
角色定位
浅谈高校课堂教学中教师的角色定位
教学方法
传授者
促进者
主动性学习
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教师培训中培训者的角色定位 | ||
| 来源期刊 | 北京广播电视大学学报 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 【教师能力发展】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
开放学习研究
主办单位：
北京开放大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7648
CN：
10-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
海淀区皂君庙甲4号
邮发代号：
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
1338
总下载数（次）
6
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4689
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