作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对武汉大学近年来参与教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目的基本情况进行了统计、分析和研究,认为随着武汉大学参与该项目的学科及领域的拓宽,该项目越来越受到高校和青年教师的广泛关注,骨干教师参与热情逐年高涨,该项目显示出强大的生命力。本文结合高校师资培训在执行过程中遇到的实际困难和问题,探讨加强高校师资培训工作的发展建议与基本策略。
推荐文章
浅谈高校师资培训
高校
师资
培训
民办本科高校卓越新闻传播人才实践教学新探索—以武汉华夏理工学院为例
卓越新闻传播人才
网络与新媒体专业
实践教学
探索
地方高校在线开放课程建设实践与探索*--以南京邮电大学为例
地方高校
在线开放课程
MOOCs
翻转课堂
混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校师资培训工作探索与实践——以武汉大学为例
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 高等学校 师资培训 发展建议
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓成 18 105 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
师资培训
发展建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
论文1v1指导