从动态的角度分析英语学习者英语需求的差异

• 作者: 康秦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 外语需求分析 动态差异 非英语专业学习者
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

近年来有大量的有关英语学习需求的研究出现,然而这些研究多从静态的角度来分析英语学习需求。但是,在语言的学习过程中,英语学习需求所呈现出的动态属性则尤为重要。本文以定量和定性相结合的方法从动态的角度对非英语专业学习者的英语需求的差异进行了调查和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康秦		12	8	2.0	2.0