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摘要:
随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域中的应用日趋广泛,传统教学与简单的教学技术在现代化课堂教学中就显得力不从心,而多媒体教学以其特有的魅力刺激学生的多重感官,调动学生学习的积极性,在提高教学效率等方面发挥着重要作用.通过多媒体创设小学数学教学情境,可以使学生以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来,让学生知道:“要去哪?”“去那了吗?”“去那要做什么?”,并且能使学生达到从“要我学”到“我要学”的转变.下面笔者将从三个不同的角度对此谈一些看法.
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篇名 多媒体创设小学数学教学情境
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 课改在线
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王雪姣 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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1900
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281
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