关于学前教育专业舞蹈教学的几点思考

• 作者: 侯颖
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 舞蹈 思考
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2948字
• 语种: 中文

摘要

在整个舞蹈教学体系中,学前教育专业舞蹈教学作为儿童启蒙初始阶段的教学,无疑对培养学生舞蹈思想和观念、塑造体形和人格、培养审美情感和价值等方面起着重要的作用.但目前学前教育专业舞蹈教学在很多方面都存在问题,如舞蹈教学的目标导向、教学内容、舞蹈潜质挖掘及评价机制等,从而影响了学前教育专业舞蹈教学的效果.本文将就此进行探讨,并提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯颖	西藏民族学院教育学院	12	26	3.0	5.0