近十年《清平乐村居》教学设计研究的比较与思考

• 作者: 陈修侠
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《清平乐村居》 教学设计 文献比较与思考
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

《清平乐村居》这首词被选入人教版、苏教版等不同版本的教材中,近十年来对于这首词的教学设计主要表现在目标定位由＂知识的掌握＂转为＂能力的培养＂,内容确定由＂就诗论诗＂深入到＂诗作背后＂,方法选择由＂单一教学＂走向＂多媒体教学＂。从目标定位、内容组织、方法选择等方面比较研究近十年的《清平乐村居》的教学设计,可为小学语文古诗词教学带去启示。

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1	陈修侠		1	0	0.0	0.0