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摘要:
加强直观教学和实际操作已经成为当前小学数学的改革趋势。由于操作活动的需要,教具学具随着教材进入了课堂,成为儿童学习数学知识的重要工具。但在在信息技术与教学活动紧密结合的今天,直观教学已经被片面地理解为使用多媒体课件,传统的教学模具在教学实践中逐渐被忽视。今天的教师们,竞相比较的是谁制作的多媒体课件更漂亮、技术更高。但事实上,传统教具有着信息技术无法取代的优点,同样应该受到重视。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术化环境下小学数学课堂有效性教学策略和方法在研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学数学 信息技术 传统教具 应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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1 李海凤 2 8 1.0 2.0
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