“天然化合物结构分析技术实验”课程教学改革与实践

• 作者: 何静 王波 许凤 马明国
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 天然化合物 实验课 林产化工
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是实现创新人才培养目标的重要教学环节.通过对林产化学加工工程学科“天然化合物结构分析技术实验”课程的实验内容、教学方法、实验仪器设施、实验讲义以及学生反馈信息等方面的分析总结,发现当前教学中存在一些问题和不足,如理论课与实践脱节、仪器操作原理缺少中文解释、实验内容不够全面且更新慢等.针这对这些问题,基于本科生学习的特点和“天然化合物结构分析技术实验”课程的特色,提出了改进措施:设计先进合理的实验课程内容、编写中英文对照的实验讲义、制作内容丰富的多媒体课件、培训学生正确使用仪器设备、建立灵活机动的实验数据库、改革教学方法.改革后的“天然化合物结构分析技术实验”课程具有了鲜明的特色,教学质量得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静	北京林业大学材料科学与技术学院	69	421	9.0	18.0
2	马明国	北京林业大学材料科学与技术学院	15	50	4.0	7.0
3	王波	北京林业大学材料科学与技术学院	23	157	6.0	12.0
4	许凤	北京林业大学材料科学与技术学院	40	202	9.0	12.0