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摘要:
信息技术环境下,中职语文学科存在运用信息化教学手段的方式不当、教师与学生缺乏良好的互动、课堂教学实效不明显等缺陷。构建基于信息技术环境下的互动式教学模式应根据互动式教学特点,采用"创设情境—自主探索—协作学习—测评反馈—总结提升"等教学程序,使教学从单向传授转变为多向互动,促进学生主动参与学习,培养其对话与合作意识,提升学生的探索创新能力,提高课堂效率。
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中职机电专业
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文献信息
篇名 信息技术环境下中职语文互动式教学模式的构建
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 信息技术环境 中职语文 互动式教学模式 构建
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G71
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
中职语文
互动式教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
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