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多维互动,造就孩子的幸福童年——郑州市实验幼儿园实施互动式主题课程侧记
多维互动,造就孩子的幸福童年——郑州市实验幼儿园实施互动式主题课程侧记
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摘要：
推荐文章
在互动式听课中提升幼儿园教育教学管理水平
互动式听课
教学管理
教学活动
幼儿园学科课程与"发展—互动"课程生命价值取向的比较分析
幼儿园
发展—互动课程
价值取向
生命价值
对比分析
浅析幼儿园健康知识标识与幼儿的互动研究
幼儿园
健康知识标识
互动
幼儿园幸福课程实验的理性思考
幼儿园
幸福课程
实验
理性思考
内容分析
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期刊影响力
河南教育(幼教)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
529
总下载数（次）
0
总被引数（次）
47
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