让小学数学课堂充盈活力和诗意

• 作者: 邱志平
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 预设 生成 扬情 探索 评价 练习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 294-294,295
• 页数: 2页
• 字数: 5115字
• 语种: 中文

摘要

新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活，属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤，要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为，使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露，最终让课堂成为师生生命的绿洲。