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摘要:
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从“听课”到“观课”,让教学不疑惑
新课改
听课
观课
专业成长
主题式听课、评课的思考与实践
主题式听课、评课
优势
实施策略
谈谈听课评课
听课
评课
教学改革
怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 对听课、观课方法的探究
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 1674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀霞 19 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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3
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1110
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