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摘要:
学习兴趣的培养,对启迪学生思维、提高课堂教学效率和教学质量具有十分重要的作用。因此,教师在小学数学教学中,可通过目标激励法、谜语故事法、直观演示法、实践操作法、创设情境法、巧妙设问法、尝试练习法、竞赛激励法激发学生学习数学的兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 培养学生数学学习兴趣的八种方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 数学教学 培养兴趣 学法改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小燕 信丰县嘉定镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
培养兴趣
学法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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