大学英语写作多模态教学模式实证研究

• 作者: 刘伟 朱丹 李琳琳
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 多模态 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 【教育教学】
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: H319.36
• 字数: 2608字
• 语种: 中文

摘要

多模态教学是一种新型的教学模式，它打破了传统教学模式以教师讲授为主的单一线性模式，主张利用多种教学手段来调动学生的多种感官，是一种全面的立体化的教学方法。本文通过实证研究证明了多模态应用到英语写作教学实践中可以有效提高学生写作水平，培养学生多元读写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳琳	沈阳建筑大学外国语学院	79	98	5.0	8.0
2	朱丹	沈阳建筑大学外国语学院	19	34	3.0	5.0
3	刘伟	沈阳建筑大学外国语学院	30	54	4.0	7.0