美术课堂小组合作学习的有效策略

• 作者: 孙宏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 有效策略 美术课堂 小组合作交流 学习活动 课程标准 动手实践 自主探究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课程标准中指出：“有效的学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”小组合作交流是最简单，也是效果较显著的一种教学模式，对学生的身心发展有很重要的作用。

作者信息

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1	孙宏		5	0	0.0	0.0