国内课堂教学幽默研究:进展、问题与前瞻

• 作者: 李杏 谢先成
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 课堂教学幽默 进展 问题 前瞻
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

三十年来,中国对“课堂教学幽默”的研究取得了重大的成绩,如对其意蕴的研究、必要性的探讨、策略的研究等.然而,在这些研究中也存在着许多的不足之处,诸如研究成果互鉴度高、雷同现象比较严重,研究内容表层化、缺乏深层探讨,过于本土化、缺少国外相关研究,研究类型片面、缺乏多元综合等.因此,在今后的研究中,要立足当前,着重对以下四个方面进行深入的探讨:厘清基本概念、明确研究范围,深化理论探讨、建构操作策略,借鉴国外研究成果、进行本土化整合,拓宽研究视野,综合多种研究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢先成		10	23	3.0	4.0
2	李杏		8	22	3.0	4.0