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摘要:
目前,高职院校的教师评价体系设计、实施、改革仍处于摸索阶段,尚未形成完善的评价体系,亟需构建一套能够体现高职院校办学特色,并能够促进教师和学校协调发展的教师评价体系.
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评价体系
教师
成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校教师评价体系实施现状
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 教师评价 教学能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 7-8,14
页数 3页 分类号 G645
字数 4995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳萍 38 73 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师评价
教学能力
研究起点
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
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3002
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