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小学语文文本解读策略的相关思考
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摘要：
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新课程背景下小学语文文本解读策略的初探
新课程改革
小学语文
文本解读
教学策略
小学语文文本有效解读需要做好“三突出”
小学语文教学
语文文本
解读文本
三突出
课程资源
语文学科
特级教师
引导学生
语文文本解读的误区根源及对策
文本解读
误区
根源
策略
浅谈新课标下的初中语文文本解读
新课标
初中语文
文本解读
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