基于文本互涉理论的高中语文阅读教学策略

• 作者: 钮堂柏
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 文本互涉理论 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

通过对高中语文阅读教学现状的分析,对文本互涉理论在高中语文阅读教学中的应用进行探讨,并提出具体的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮堂柏		1	10	1.0	1.0