创设有效教学情境的四个“关键词”

• 作者: 林碧英
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学情境 “关键词” 数学思维能力 知识经验 数学教学 情境创设 问题意识 学生
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（6）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G631

摘要

在数学教学中，好的情境可以唤起学生相关的知识经验和解决问题的经验和策略，是学生好奇、喜欢的源泉，是学生发现的沃土。情境创设是一种动态的过程，是以培养学生问题意识和提高学生数学思维能力为主要目的的过程，它涉到素材的选取、内容的组织和呈现等方厅面面，那么如何创设有效教学情境呢？我认为要抓住四个“关键词”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧英		10	3	1.0	1.0