水至柔,其利无边——记“调皮学生质疑复习方法”事件

• 作者: 余灵玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

题记:风雨飘摇的小舟渴望的是灯塔的指引,那一线暖暖的光线,会引它驶出苍茫的大海…… “水至柔,其利无边”,水,看似最为柔弱,一点也不强硬,但水是最厉害的,它无孔不入,任何尖锐的岩石也会被它磨平.教育应如水,在潜移默化中了无痕迹地荡涤学生心灵成长中偶然的污垢. 李旭阳,一个活泼好动的大男孩,健壮的身体上顶着一颗聪明的大脑袋,上课发言积极,课下热心帮助同学……按说这样的学生应该不是老师操心的对象,可是,有一天…… 在其他同学都热火朝天地复习背书的时候,他突然一脸不满的朝我大声吼道:“老师,我觉得这样的复习方法太伤感情!能不能不这样!”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余灵玲		1	0	0.0	0.0